В филиале ВА МТО в г. Омске проведено заседание предметно-методической комиссии

Иностранный язык является важным и необходимым компонентом и средством профессиональной подготовки военных специалистов. В процессе иноязычной подготовки курсанты знакомятся с языковым материалом по выбранной профессии, получают новые знания из аутентичных источников, расширяют кругозор в области армии страны изучаемого языка, осваивают основные виды речевой деятельности. Иностранный язык служит средством общения, приёма и передачи информации об окружающем мире.

Таким образом, знание иностранного языка необходимо для формирования разносторонне развитой и активной личности курсанта и успешного специалиста.

Обладая большим воспитательным, общеобразовательным и развивающим потенциалом, иностранный язык может реализовать его только в том случае, если курсанты смогут слушать, говорить, читать и писать на иностранном языке, то есть практическиовладеют иностранным языком. Для достижения целей, предъявляемых ФГОС, преподаватели кафедры в своей педагогической деятельности применяют интерактивные технологии.

С целью обмена опытом на базе кафедры иностранных языков филиала было проведено заседание предметно-методической комиссии на тему «Использование интерактивных форм обучения курсантов как эффективное средство усвоения языкового учебного материала».

Преподаватели единодушно сошлись на мнении, что интерактивные методики обучения позволяют создавать максимально комфортные условия для общения, активности и саморазвития курсантов. Образовательный процесс, опирающийся на их использование, организуется с учётом включенности всех обучающихся без исключения. Основной акцент делается на групповой работе, работе в малых группах. В ходе выполнения заданий организуется групповое взаимодействие, обсуждение, обмен знаниями, идеями, при этом каждый вносит свой вклад, чувствует свою востребованность.

Кроме индивидуальной, парной и групповой работы, в арсенале интерактивных технологий есть проектная работа, ролевые игры, работа с различными источниками информации. Интерактивные технологии позволяют решать одновременно несколько педагогических задач (знание, опыт применения, компетентность), главной из которых является развитие коммуникативных навыков и умений. Они обеспечивают также воспитательную задачу, приучая курсантов работать в команде, прислушиваться к мнению своих товарищей, обеспечивают высокую мотивацию, коммуникабельность, стимулируют самостоятельную речемыслительную деятельность, формируют и совершенствует общую культуру общения и социального поведения в целом и приводят курсантов к практическому владению иностранным языком.